Мудрі думки

Вислови про вчителів 

 https://www.youtube.com/watch?v=DgTyKEKB-xw

Мудра людина не робити­ме іншим того,

чого вона не бажає, щоб зробили їй.

                                            Конфуцій

Лише той Учитель, хто живе так, як навчає

                           ( Г. Сковорода)

Сучасний урок – це твір мистецтва, де педагог уміло використовує всі можливості для розвитку особистості учня.

Наші знання – це сума того, чого ми навчилися, й того, що ми забули.                                                                                         М.Ебнер-Ешенбах 

Дитина - вище творіння Природи і Космосу

 і несе в собі їхні риси - могутність і безмежність

                      (Ш. Амонашвілі)

Посередній  учитель розповідає,

Хороший учитель пояснює,

Кращий учитель демонструє,

Великий учитель надихає.

Учитель - бджілка, знання учнів - мед.

«Урок - перше вогнище, зігрівшись біля якого

 людина прагне стати мислителем»

                                                           Г.О. Пулін

                                                                                                                                                                       

               Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися.

                                                       Сенека  

Хто навчається без книги, той черпає воду решетом. 
Пам'ятай: усі ми разом ро­зумніші, ніж кожен із нас.

        Гордон Драйден 

Виживає не сильніший і ненайрозумніший, а той, 

хто най­краще реагує на зміни, що відбуваються.

                                                               Гордон Драйден

Коли людина мислить, вона має сумнів, 

але вона впевнена, коли діє.

                                                                    А.Франц

Найперше, що має зробити вчитель, - це розвинути 

в учня  дух  допитливості.                   Д.Менделєєв

  
                                             

Учитель, який хоче мати високі результати навчання, повинен  знати стилі пізнання своїх учнів, покладати це в основу організації спільної діяльності педагога і школярів на уроці.

Справжній педагог повинен працювати на майбутнє.

Щоб бути Великим - треба бути людиною

           Великої  ідеї та великого характеру

                     Серце віддаю дітям.

                                       В. Сухомлинський 

Завдання сучасного вчителя не подавати навчальний матеріал  у готовому вигляді,а організувати його дослідження учнями .   

                                           А. Гін

Бути вчителем – це відчувати свою відповідальність.

 Пишатися кожною перемогою, здобутою учнями.

 Усвідомлювати, що, кладучи свою цеглу, 

                           ти  допомагаєш  будувати світ.

                                                                                      Антуан де Сент-Екзюпері

Учитель готується до 

найкращого  уроку все життя.              В.О.Сухомлинський

  

«Учителя не випадково називають високим іменем народний. Його мудрість творить ту складну річ, яку прийнято називати наступністю поколінь.»

                                                           В. О  Сухомлинський

«Учитель — перший і головний світоч в інтелектуальному житті школяра; він пробуджує в дитини жадобу знань, повагу до науки, культури, освіти.»

                                                             В. О. Сухомлинський

Ми маємо справу з найскладнішим неоцінним, найдорожчим, що в житті, - з людиною. Від нас, від нашого вміння, майстерності, мистецтва,

мудрості залежить її громадянське й інтелектуальне обличчя, її місце і роль у житті, її щастя

                                            В. О. Сухомлинський

Рецепт учительської молодості

Систематично вживай

бальзам мудрості,

коктейль творчості,

каву бадьорості,

відвар пунктуальності,

настій терпимості,

екстракт людяності.

Приймай зранку та ввечері –

і будеш вічно молодим, учителю.

…Наука – це велика краса. Учений у своїй лабораторії

наче дитина обличчям з явищами природи, 

що діють на нього наче чарівна казка.

                      Марія Складовська-Кюрі,

                          двічі лауреат  Нобелівської премії